▲資料圖：學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)同心擊鼓項(xiàng)目。圖/新華社
據(jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道，近日，廣東省教育廳等五部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》，自2025年7月1日起施行。其中，“兩個(gè)自愿”原則備受關(guān)注——學(xué)校開展校服選用工作要自愿，學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買校服也要自愿。此外，新規(guī)明確，非城鎮(zhèn)中小學(xué)校原則上不要求統(tǒng)一著裝和購(gòu)買校服。
相比全國(guó)其他大部分地方，廣州此次明確的“校服購(gòu)買自愿”政策，無(wú)疑具有創(chuàng)新性，其作用和意義不容小覷。但要讓政策真正惠及學(xué)生和家長(zhǎng)，關(guān)鍵還在于落地落實(shí)。
以往，校服強(qiáng)制統(tǒng)一購(gòu)買往往存在諸多問題，不但家長(zhǎng)和學(xué)生沒有選擇的余地，加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可能引發(fā)一些不必要的矛盾。而“校服購(gòu)買自愿”原則，充分尊重了學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，給予了他們更多的自主權(quán)。這體現(xiàn)了教育管理理念的轉(zhuǎn)變，從過(guò)去的行政命令式管理向服務(wù)型管理轉(zhuǎn)變，更加注重以人為本，關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求。
這一政策的作用和意義，還在于有利于破除校服背后的利益鏈。在過(guò)去的校服采購(gòu)中，由于缺乏有效的監(jiān)管和規(guī)范，一些學(xué)校與校服供應(yīng)商之間存在著不正當(dāng)?shù)睦骊P(guān)系，不僅損害了學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，也破壞了教育的公平和公正?！靶７?gòu)買自愿”政策的出臺(tái)，將打破這種利益格局，讓校服采購(gòu)回歸到公平、公正、透明的軌道上來(lái)。
然而，現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，“校服購(gòu)買自愿”政策的落實(shí)，可能并不會(huì)一帆風(fēng)順。不落實(shí)、弱落實(shí)、變相強(qiáng)制等現(xiàn)象還有可能發(fā)生。一些學(xué)校雖然表面上遵循“自愿”原則，但在實(shí)際操作中卻通過(guò)各種方式暗示或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買校服。
比如，學(xué)校在開展集體活動(dòng)時(shí)，要求穿校服的學(xué)生才能參加；或者將校服購(gòu)買與學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，讓學(xué)生和家長(zhǎng)不得不購(gòu)買。
對(duì)此，教育部門和學(xué)校要通過(guò)多種渠道，如校園廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等，向?qū)W生和家長(zhǎng)廣泛宣傳“校服購(gòu)買自愿”政策，讓他們了解自己的權(quán)利和義務(wù)。
與此同時(shí)，教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校服選用工作的監(jiān)管，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查和評(píng)估。通過(guò)設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)違反“校服購(gòu)買自愿”原則的行為進(jìn)行舉報(bào)。對(duì)于查實(shí)的違規(guī)行為，要嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
總之，期待地方有關(guān)方面共同努力，讓“校服購(gòu)買自愿”的好政策真正落地，才能好事辦好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
撰稿 / 余明輝（價(jià)格鑒證師）
編輯 / 徐秋穎
校對(duì) / 付春愔
